CUANDO ESTOY EN CASA ME DIVIERTO.
TAREAS LÚDICAS. INFANTIL 4 AÑOS.
QUÉDATE EN CASA, CADA ACCIÓN CUENTA….TODO VA BIEN, SE SOLIDARIO.
ACTIVIDAD 1. ELABORACIÓN DE LIBROS DE LECTURA.
Contar o leer un cuento aun niño constituye un momento mágico, especialmente si quien lo lee o lo cuenta es su mamá o su papá o su maestra o tal vez su abuelo/a…
De este modo y teniendo en cuenta lo anteriormente expresado, cada familia irá elaborando libros de fotografías o recortes de imágenes o dibujos de SITUACIONES DIFERENTES que a modo de libros de lectura, les permitirán que sus hijos/as , vayan entrando en el mundo maravilloso de la lectura y de la escritura sin sufrimiento y despertando el gusto por los libros.
En familia se elaborarán libros de cualquier actividad de la vida cotidiana:
- MI FAMILIA.
- EN LA BAÑERA.
- JUEGO CON MIS ABUELOS.
- AYUDO EN LA COCINA.
- COMEMOS EN FAMILIA.
- ETC.
Para ello elaboramos lo que llamamos cartelones o CARTELITOS, ( un trozo de cartulina o de papel ) con el nombre de los objetos, por ejemplo:
1. Si se trata de la Familia, cartelitos con los nombres de la Familia EUGENIO, BELÉN, NURIA, ELISA, RICARDO,…PAPA, MAMA, HERMANO/A ,….
2. Si se trata de la HORA DEL BAÑO (los nombres que utilizaríamos serían (agua, bañera, grifo, gel, esponja, champú, toalla, …etc.
3. AYUDO EN LA COCINA (nombres relacionados con objetos, plato, tenedor, cuchara, servilleta, mantel, etc.
LO PODEIS HACER CON DIBUJOS, RECORTES DE REVISTAS O PROPAGANDAS, IMÁGENES, FOTOS ETC.
LOS LIBROS DE LECTURA se han de construir siempre en PRESENCIA DE LOS NIÑOS/AS y éstos observan como la mamá o el papá escribe las frases o palabras que ilustran y recuerdan lo que se ve en cada una de las fotografías que tengáis. Se escribirá en mayúscula y en minúscula.
En una cuartilla pegamos en la parte superior la foto y debajo la palabra o frase, y en otro cartelón aparte, se escribe con el mismo tipo de letra, la misma frase o palabra.
Estos trabajos se pueden plastificar para que no se estropeen con el uso. Podemos utilizar archivadores con anillas y estas láminas se van insertando una detrás de otra.
En la última página del libro se pega un sobre vacío donde se guardan todas las frases y palabras utilizadas para usarlo cuando se necesite.
La seño CLARA os desea una feliz estancia en casa y está deseando volveros a ver a todas y a todos. BESITOS.
SOFIA HA HECHO UN LIBRO DEL SALON
ESTOS LIBROS LOS HA HECHO ZOE.
ESTAMOS APRENDIENDO ADISCRIMINAR NOMBRES DE FIGURAS Y DE DIFERENTES COLORES.
SEGUNDA ENTREGA DE ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN CASA .
INFANTIL 4 AÑOS.
ACTIVIDAD 2
DIARIO DE CREATIVIDAD
En este Diario…
1. Descubrirás el artista que llevas dentro.
2. Pondrás tú las normas.
3. Todo lo que hagas estará bien.
4. Expresarás lo que sientes.
5. Crearás obras de arte.
6. Perseguirás nuevos desafíos.
7. Desarrollarás tu IMAGINACIÓN.
8. Aprenderás a creer en tu capacidad artística.
9. Mostrarás tu creatividad al mundo.
10. Disfrutarás aprendiendo.
OS SUGIERO ALGUNOS POSIBLES CENTROS DE ATENCIÓN PARA CADA PÁGINA DEL DIARIO:
1. Lana imaginaria …
2. Tesoros.
3. Jeroglíficos.
4. Líneas con arte.
5. ¿A qué sabe? .
6. Rectángulos locos.
7. ¿Qué siento?
8. IMPRESIONATE
9. BURBUJAS
10. GRATO AUTORRETRATO
11. ¿Te conozco?
12. Imaginarte con arte.
13. Flipas con limpiapipas.
14. SILLA,SILLITA,SILLÓN…
15. JARRÓN SIN FLORES.
16. LAMPAREANDO.
17. MI REFLEJO.
18. NAVEGAR POR EL HIELO.
19. BRILLANTE ARCO IRIS.
20. ¡ME HIELO ¡
21. Mi animal marino.
22. INVENTANDO.
23. U OTROS….
¿CÓMO HACER NUESTRO DIARIO DE CREATIVIDAD?
1. Crea la portada: DIARIO DE CREATIVIDAD.
2. Puedes utilizar 1 folio para cada día.
3. Pon la fecha cada día, y el centro de atención.
4. El último día puedes montar o grapar las 22 o 23
sugerencias de creatividad, a modo de cuadernillo o libro.
5. Reserva y presenta a tu tutora, el día en que regresemos al cole.
TODO EL TRABAJO REALIZADO NOS HA HECHO MOVER LAS NEURONAS UN MONTÓN Y DISFRUTAR MUCHO EN EQUIPO.
PREPARANDO NUESTRO DIARIO
